پایان نامه جامع بررسی رابطه نگرش های ناکار آمد و مهارتهای ارتباطی با اضطراب اجتماعی در دانشجویان دختر و پسر


                        پایان نامه جامع بررسی رابطه نگرش های ناکار آمد و مهارتهای ارتباطی با اضطراب اجتماعی در دانشجویان دختر و پسر
کاربران و دانش پژوهان گرامی در این بخش پایان نامه جامع بررسی رابطه نگرش های ناکار آمد و مهارتهای ارتباطی با اضطراب اجتماعی در دانشجویان دختر و پسر با کیفیت عالی آماده دانلود شده است در زیر قسمتهایی از متن فایل را مشاهده مینمایید.  
نوع فایل
نویسنده
تاریخ انتشار
23 دی 1396
دسته بندی
۱۴,۰۰۰ تومان ۹,۹۰۰ تومان
  خرید این محصول

پایان نامه جامع بررسی رابطه نگرش های ناکار آمد و مهارتهای ارتباطی با اضطراب اجتماعی در دانشجویان دختر و پسر

عنوان پایان نامه :

بررسی رابطه نگرش های ناکار آمد و مهارتهای ارتباطی با اضطراب اجتماعی در دانشجویان دختر و پسر دانشگاه پیام نور آران و بیدگل در سال ۱۳۹۱ 

 

به همراه

پرسشنامه مهارتهای ارتباطی کوئین دام

پرسشنامه نگرش های ناکارامد

نمونه ی تحقیق شامل ۱۵۱ دانشجوی دانشگاه (۹۳ دختر و۵۸پسر) بود که به روش نمونه گیری تصادفی ساده از بین دانشجویان حاضر در محوطه و کلاسها انتخاب گردید. ابزار های پژوهش عبارتند از: پرسشنامه ی هراس اجتماعی کانور و همکاران (SPIN ) و پرسشنامه ی نگرش های نا کار آمد بک و وایزمن (DAS) و پرسشنامه ی مهارتهای ارتباطی کوئین دام استفاده گردید. ابزارهای مورد استفاده از اعتبار و پایایی قابل قبولی برخوردار بودند. تحقیق حاضر از نوع همبستگی بود.

نوع فایل :ورد- قابل ویرایش _آماده پرینت

تعداد صفحات : ۷۰

فهرست مطالب:

فصل اول:کلیات

۱-کلیات.. ۲

۱-۱- مقدمه. ۲

۱-۲- بیان مسأله. ۳

۱-۳- اهمیت و ضرورت.. ۴

۱-۴- اهداف پژوهش…. ۶

۱-۴-۱- اهداف کلی:۶

۱-۴-۲- اهداف جزئی:۶

۱-۵ -فرضیه های پژوهش:۶

۱-۶ -تعاریف نظری و عملیاتی:۷

۱-۶-۱ -تعاریف نظری:۷

۱-۶-۱-۱- اضطراب اجتماعی :۷

۱-۶-۱-۲- مهارتهای ارتباطی:۷

۱-۶-۱-۳- نگرش های ناکار آمد:۷

۱-۶-۲- تعاریف عملیاتی…..۷

۱-۶-۲-۱- اضطراب اجتماعی:۷

۱-۶-۲-۲- مهارتهای ارتباطی:۸

۱-۶-۲-۳- نگرش های نا کار آمد:۸

فصل دوم:نظریات و پیشینه تحقیقاتی

۲- نظریات و پیشینه تحقیقاتی.. ۱۰

۲-۱- مقدمه. ۱۰

۲-۲-هراس اجتماعی.. ۱۰

۲-۲-۱-تعریف هراس اجتماعی.. ۱۰

۲-۲-۲-سن شروع. ۱۰

۲-۲-۳-جنسیت… ۱۱

۲-۲-۴- شیوع. ۱۱

۲-۲-۵-علائم اضطراب… ۱۲

۲-۲-۶- تشخیص اختلال اضطراب… ۱۳

۲-۲-۷- علل احتمالی هراس اجتماعی.. ۱۳

۲-۲-۷-۱- علل زیست شناختی هراس اجتماعی.. ۱۳

۲-۲-۷-۲- علل ژنتیک هراس اجتماعی.. ۱۴

۲-۲-۷-۳-سبک فرزند پروری و هراس اجتماعی.. ۱۴

۲-۲-۷-۴- عوامل محیطی.. ۱۵

۲-۳-ارتباط.. ۱۵

۲-۳-۱- تعریف ارتباط.. ۱۵

۲-۳-۲-شکلهای ارتباط.. ۱۶

۲-۳-۲-۱-ارتباط با خود. ۱۶

۲-۳-۲-۲-ارتباط با دیگران.. ۱۶

۲-۳-۲-۳-ارتباط جمعی یا گروهی.. ۱۶

۲-۳-۳-عوامل موثر در برقراری ارتباط.. ۱۶

۲-۳-۴-راه های عملی برای ارتباط موثر. ۱۷

۲-۴-نظریات.. ۱۷

۲-۴-۱- نظریه زیستی و انتقال دهنده ها۱۷

۲-۴-۲-نظریات روان تحلیل گری.. ۱۹

۲-۴-۲-۱- نظریه فروید. ۱۹

۲-۴-۲-۲- نظریه آدلر. ۲۰

۲-۴-۳-نظریه رفتارگرایی.. ۲۱

۲-۴-۳-۱-نظریه واتسون.. ۲۱

۲-۴-۳-۲-نظریه بندورا۲۲

۲-۴-۳-۳-نظریه سلیگمن.. ۲۲

۲-۴-۳-۴-نظریه اسکینر. ۲۳

۲-۴-۴-نظریه انسان گرایی (نظریه راجرز)۲۳

فصل سوم:روش جمع آوری داده ها

فصل چهارم:یافته های تحقیق

فصل پنجم:بحث و نتیجه گیری

……….

 

 

مطالعه بیشتر

   راهنمای خرید:
  • لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
  • همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
  • ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
  • در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “پایان نامه جامع بررسی رابطه نگرش های ناکار آمد و مهارتهای ارتباطی با اضطراب اجتماعی در دانشجویان دختر و پسر”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *