سن فایل | مرجع فایل های آموزشی
محتوای این فایل شامل دانلود جامع ترین پاورپوینت فصل ششم کتاب روانشناسی پرورشی نوین روانشناسی یادگیری و آموزش علی اکبر سیف است.
خلاصه فصل ششم روانشناسی پرورشی نوین روانشناسی یادگیری و آموزش سیف ppt:
دانشجویان ارجمند و کاربران گرامی محتوای این فایل شامل دانلود باکیفیت ترین و جامع ترین پاورپوینت خلاصه فصل ششم روانشناسی پرورشی نوین روانشناسی یادگیری و آموزش علی اکبر سیف (نظریه های یادگیری شناختی گشتالت، آزوبل، و بندورا ) می باشد که با فرمت ppt در 50 اسلاید قابل ویرایش تهیه و تدوین گردیده است. در صورت تمایل می توانید این فایل ارزشمند را از فروشگاه سایت خریداری و دانلود نمایید. پس از اتمام فرایند خرید لینک دانلود قابل مشاهده و دانلود میباشد و یک لینک دانلود هم به ایمیل شما ارسال خواهد شد که به مدت یک هفته در ایمیل شما فعال خواهد ماند. پس در هنگام خرید در نوشتن ایمیل خود دقت کامل را نمایید تا در دریافت فایل با مشکل مواجه نشوید.
خلاصه فصل ششم روانشناسی پرورشی نوین روانشناسی یادگیری و آموزش
فهرست:
نظریه یادگیری گشتالت
تعریف مفهوم گشتالت
تعریف یادگیری در نظریه گشتالت
مفهوم بینش
ویژگیهای یادگیری از راه بینش
قوانین سازمان ادراکی
قانون مجاورت
قانون بستن یا تکمیل
قانون ادامه خوب یا جهت مشترک
قانون سادگی
قانون شکل و زمینه
کاربردهای آموزشی نظریه گشتالت
نظریه یادگیری معنی دار کلامی آزوبل
معنی دار بودن یادگیری
یادگیری مطالب معنی دار
مشمول کننده ها
انواع مشمول کننده ها
کنترل عوامل مؤثر در یادگیری و یادداری مطالب معنی دار
پیش سازمان دهنده ها
انگیزش و یادگیری معنی دار
نظریه یادگیری شناختی- اجتماعی بندورا
تعیین گری متقابل
یادگیری از راه مشاهده
مراحل یا فرایندهای یادگیری از راه مشاهده
مرحله توجه
مرحله به یادسپاری یا یادداری
مرحله باز آفرینی
مرحله انگیزشی
خودنظم دهی
نقش خودکارآمدی در خودنظم دهی
آموزش خودنظم دهی به کمک برنامه تغییر شناختی-رفتاری
هم نظم دهی
عاملیت انسانی
کاربردهای آموزشی نظریه یادگیری شناختی – اجتماعی
محتوای اسلاید 12
کاربرد های آموزشی نظریه گشتالت
بیشترین استفاده از اصول نظریه گشتالت در آموزش را مارکس ورتایمر در کتاب معروف خود با عنوان تفکر بارور به معلمان ارائه نمود. ورتایمر این کتاب را در سال ۱۹۴۵ منتشر کرد که بعد از مرگش توسط پسرش مایکل ورتایمر ویراستاری و با افزوده های جدید در سال ۱۹۵۹ به چاپ رسید.
ورتایمر در این اثر خود ماهیت حل مسئله و فنون آموزشی آن یعنی تفکر بارآور را معرفی کرده است. ورتایمر در این کتاب پیشنهدد میکند که تفکر باید بر حسب کل ها انجام گیرد و کل مسئله بر اجزا آن غالب باشد.
شما می توانید با کلیک بروی دکمه افزودن به سبد خرید سفارش خود را ثبت و بعد از آن فایل را دریافت نمایید
شما می توانید این مجموعه را به روش های زیر دریافت نمایید.
۱- دریافت از طریق ایمیل
۲- دریافت از طریق دانلود
شما می توانید سفارش فایل را به روشهای زیر پرداخت نمایید.
۱- واریز به حساب یا کارت به کارت
۲- پرداخت آنلاین
برای پرداخت از کلیه کارتهای عضو شتاب میتوانید استفاده نمائید.
بعد از پرداخت آنلاین لینک دانلود فعال و نمایش داده میشود، همچنین یک نسخه از فایل همان لحظه به ایمیل شما ارسال میگردد.
- لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
- همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
- ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.